Aluno-Problema: queixa e/ou problema?

O rótulo de “aluno-problema” contempla muito mais que o ensinar e o aprender, nas salas de referências.
Aspectos específicos ligam-se a esta questão, como os fatores sociais e psicológicos, da personalidade, do “comportamento’ nas unidades escolares e fora destas, o contexto e concepções. Faz-se necessário, por parte do educador, o reconhecimento das diferenças individuais e da identificação das especificidades que envolvem este aluno, para possibilitar a eliminação do “rótulo”, tão prejudicial em quaisquer situações e ambiente.
Nesta postagem, a história  Chico Bento em Aluno-Problema (⤋) pode nos trazer algumas reflexões sobre situações escolares em que a “queixa” sobre um aluno-problema se faz presente.

No entanto, nós, educadores, devemos ver a situação apresentada – ou situações – não simplesmente como uma queixa e/ou rótulo, mas sim como um “problema” a ser solucionado para possibilitar a promoção do desenvolvimento do ser humano.




Isso considerando “problema” como nos dizem os matemáticos, como algo que diz respeito à parte de uma observação em que se tem algum conhecimento prévio para a tentativa de se conceber algo ainda desconhecido.
Ao transformarmos queixa em problema, teremos a possibilidade de pensar sobre o que se apresenta para ser “resolvido” e com novas ações pedagógicas.

(⤋) Chico Bento, personagem criado em 1961 e inspirado em um tio-avô do cartunista brasileiro Maurício De Souza. Seu nome é Francisco Antônio Bento, sua primeira revista foi lançada em 1982. 

Chico Bento representa um caipira. Gosta de andar descalço, usa chapéu de palha e gosta de pescar. Frequenta uma escola, aonde na maioria das vezes chega atrasado, esquece as tarefas, tira notas baixas e cria historias de pescador.

Fonte: Almanaque Temático. Chico Bento - ESCOLA. N° 25 de janeiro de 2013.

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