O Presente: transformação de vida.

A história em quadrinho “Perfeição” de autoria do brasileiro Fábio Coala foi transformada em um filme de curta metragem “O Presente” pelo diretor e animador alemão Jacob Frey, sendo premiado em vários festivais de cinema.

Interessante destacar que a história em tiras pela licença poética e artística, trata sobre “crianças com deficiência” que podem se tornar solitárias por se sentirem diferente de outras e ainda se propõe a suscitar ‘humor’ (desconheço se o mesmo se aplica ao curta-metragem).

História “Perfeição” de autoria do brasileiro Fábio Coala

A proposta ‘humorística’ não se concretizou em mim. Mas me possibilitou refletir sobre a transformação de vidas e sobre sentimentos vivenciados muitas vezes solitariamente. Não raro, crianças, jovens e adultos se isolam e se fecham em ‘brincadeiras’ e jogos individuais por não se sentirem acolhidos pelos mais próximos.

Cont. da história “Perfeição” de Fábio Coala

A fragilidade das relações pode nos tornar insensíveis ao outro e ao seu jeito de ser e ainda, nos tornar solitários e desencorajados em buscarmos maiores interações nas relações pessoais e sociais.

Neste sentido, o educador seja professor, pais e/ou responsáveis, por crianças e jovens deveriam estar mais atentos ao que estes sentem, mesmo que nenhuma palavra seja dita e se fazerem presente em alguns momentos. Como em momentos do ‘brincar’ e do ‘jogar’ onde sentimentos de pertencimento/inclusão, e de colaboração estão presentes nas relações e/ou nas situações reais e fantasia.

As relações humanas permeadas pelas vivências e/ou pela imaginação são possibilidades cognitivas, afetivas, corporais que são “materializadas”, nas brincadeiras, nos jogos e nos desenhos. Faz-se necessário a percepção de que o desenvolvimento de crianças e jovens (e por que não, dos adultos) está imbricado nas suas necessidades e relacionado à mediação, incentivos e motivações experenciadas.

Perceber a relação entre desenvolvimento e a necessidade de ‘agir’ da criança é entender a especificidade do brincar como uma atividade sobre um mundo ilusório e imaginário onde os processos psíquicos envolvidos não se separam e mesmo assim se modificam pelas condições de vida, pelas que são restritas ao desenvolvimento e pelas relações que se estabelecem.

O brincar deve ser visto como fundamental nas aprendizagens (das mais simples as mais elaboradas), neste sentido, pode ser considerado eixo de organização se atividades relacionais e como possibilidade para resolução de dificuldades nos processos de ensino e de aprendizagens.

Certamente o brincar, como possibilidade para a resolução de dificuldades e promoção de mudanças exige o exercício de capacidades humanas de todos envolvidos no processo relacional: reconhecimento da situação real em que se encontra, interesse pelo aprender e pelo outro, respeito, solidariedade, ser agradecido, disponibilidade e outras.

Por fim, tanto a historia em quadrinhos quanto o curta, chama-nos atenção para pensarmos sobre necessidade de mediação na transformação de vidas de crianças, jovens e adultos que vivenciam solidão em ambientes onde pessoas se aglomeram, que se isolam em ‘seus mundos’, que não conseguem organizar seus tempos para praticar o ouvir/ o dar voz e que não conseguem superar dificuldades de aprendizagens. E de certa forma nos mostra que o melhor ‘presente’ é a presença, é ter com quem compartilhar, é poder se sentir pertencendo a nós mesmos, a um grupo de amigos, a ambientes familiares e a institucionais como unidades escolares.

Acesse este link para assistir O Presente  (legendado) ou click no ícone abaixo.

Video  "O Presente".

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Sônia Peixoto

smapeixoto@hotmail.com


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